1.
Montero Pedrera AM. LOS ARCHIVOS COMO FUENTE PARA LA INVESTIGACIÓN DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA. ALGUNOS PARADIGMAS SEVILLANOS. Historia Actual Online [Internet]. 15 de octubre de 2019 [citado 6 de julio de 2022];(50):127-38. Disponible en: https://historia-actual.org/Publicaciones/index.php/hao/article/view/1855