Una mirada a la educación del futuro desde la Informática Educacional
Palabras clave:
cibernatización, globalización, informática educacional, juventud, pedagogía, TICResumen
Es un hecho evidente, que la presencia de las TIC está teniendo insospechadas consecuencias culturales, las cuales están redefiniendo las relaciones sociales y las costumbres en las agrupaciones humanas. En algunas con mayor rapidez y profundidad y en otras más lentamente y con impacto relativo, dependiendo del grado de desarrollo de éstas y de su acceso a las tecnologías. Sin embargo, innumerables grupos humanos están experimentando cambios culturales asociados al impacto de las TIC en sus formas de organización, gestión de conocimiento y solución de problemas, en sus interacciones y modalidades de comunicación. Este proceso creciente de cibernetización de la sociedad plantea desafíos ineludibles, que tienen que ver con la vida de hoy y del futuro y que, por lo tanto, involucra inevitablemente a las generaciones jóvenes que son agentes activos de estos vertiginosos cambios, y que llevan en sí mismas, el germen de lo nuevo.Palabras Clave: cibernatización - globalización - informática educacional - juventud - pedagogía - TIC
____________________
A Look on Future Education from the Educational Computer Science
Abstract
It is pretty evident, that the presence of TIC is having unsuspected cultural consequences, which are redefining social relations and customs in human groupings. In some of them faster and deeper and in others slower and with a relative impact, depending by the level of development of these and their access to technologies. Anyway, innumerable human groups are experiencing cultural changes associate to the impact of TIC in their forms of organization, management of knowledge and problems' solving, in their interactions and kinds of communication. This increasing process of society's cybernatization raises inevitable challenges, that pertain to nowadays life and to the future and that, so, necessarily involves young generations that are active agents of these vertiginous changes, and that take in themselves, the seed of new things.
Keywords: cibernetics - educational computation - globalization - ICT - pedagogy - youth
______________________
Adquirir en formato electrónico en Marcial Pons (números completos o artículos individuales)
Adquirir en formato papel en Marcial Pons
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
La Revista de Historia Actual no se identifica necesariamente con los contenidos de los artículos aparecidos en ella. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos de la Revista, así como su traducción a otros idiomas, sin previa autorización de la Revista
Los autores ceden a la Asociación de Historia Actual el derecho a editar los trabajos publicados en la Revista de Historia Actual, en las restantes publicaciones de la AHA y en cualquier soporte (CD, DVD, Internet, papel, etc.).
Los autores de un manuscrito tienen derecho a presentar su trabajo en Congresos y seminarios, así como a su archivo en la web personal del autor/es y en repositorios temáticos e institucionales, utilizando la versión publicada del documento (Post-print o versión editorial), siempre que el archivo se produzca después de la publicación en Revista de Historia Actual e incluya la mención expresa al año y número en el que fue publicado.
Sin embargo, los autores no podrán reenviar, para su publicación en otras revistas ningún artículo publicado por el Servicio de Publicaciones de la Asociación de Historia Actual.